Inspiratie bij de pijler leesdidactiek

Vulde jouw school de leesscan in en wil je nog meer inzetten op de pijler leesdidactiek? Op deze pagina vind je verdere inspiratie. Leesdidactiek staat voor de keuzes die je maakt in functie van motiverend en effectief leesonderwijs: de doelen die je selecteert, de instructie die je geeft, de mogelijkheden die je creëert voor oefening, interactie en feedback.

Via de inspiratiewijzers kun je je laten inspireren om doelen en acties te formuleren voor jouw leesplan. Mis je inspiratie?
Laat het ons weten!

Meer lezen

• 

  © Michiel Devijver en Iedereen Leest

  'Vijf sleutels voor krachtig leesonderwijs' - Iedereen Leest

• 'Beter en gemotiveerd begrijpend lezen. Vier instructieprincipes in samenhang' - Didactiek Nederlands

• '(Teksten) leren kan je leren' - FONS

• 'Een koffer vol rijke teksten!' - Kleutergewijs

• 'Kleuters voorbereiden op lezen? Werk aan klankbewustzijn' - KLASSE

• 'Stellen we te eenvoudige vragen bij het voorlezen?' - Kleutergewijs

• 'De zeven pijlers van onderwijs in begrijpend lezen' - Stichting Lezen

• 'Getipt: handboek voor krachtig leesonderwijs' - Iedereen Leest

• 'Getipt: boek over literatuuronderwijs' - Iedereen Leest

• 'Getipt: boek over inclusief leesonderwijs' - Iedereen Leest

• 'Zonder woorden geen leesbegrip' - KLASSE

• 'Begrijpend lezen: hoe maken we elke leerling sterker?' - KLASSE

Leesdidactiek samen met je leesnetwerk

• '40 basisscholen gaan samen voor de kracht van interactief voorlezen' - Iedereen Leest
• 'Praktijk in de kijker: ‘Voorlezen maakt een verschil’ van secundaire school Don Bosco Genk' - Iedereen Leest
• 'Leermateriaal' - Zo leerrijk
• 'Sarah: sokpop en de klanken ' - VRT
• 'De magie van een voorleeshond' - KLASSE